UNIVER Guadalajara

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Maestría de Gestión e Innovación Educativa
  • Descripcion

  • Plan de Estudios

Objetivo Académico

Diseñar, evaluar e intervenir en las necesidades educativas de los grupos estudiantiles de la Educación Media Superior y Superior que le permitan lograr un mayor índice de eficiencia terminal, a través de la gestión conjunta del cuerpo académico y padres de familia. Así como orientar y capacitar a los docentes en su desempeño académico y a los padres en el acompañamiento de sus hijos a través de competencias educativas y ejecutivas de todo líder educativo.

Perfil del Egresado

El egresado de la Maestría será capaz de:

Conocimientos

  • Manejará y aplicará la información relativa al ámbito de la economía internacional para la toma de decisiones en una empresa.
  • Diseñar, planear e instrumentar escenarios efectivos de aprendizaje escolar que se apoyen en las investigaciones cognitivas y educativas más recientes del campo profesional
  • Reconocer problemas y ofrecer soluciones pedagógicas a estudiantes de bajo rendimiento o que tengan necesidades especiales de acuerdo a su perfil de inteligencia, situación sociocultural, contexto económico y situación socio-afectiva
  • Apoyarse en las teorías contemporáneas de enseñanza y aprendizaje para generar métodos innovadores en la impartición de clase. El resultado siendo una amplia capacidad para transformar la práctica y mejorar continuamente las herramientas de trabajo

Habilidades

  • Utilizar una amplia gama de recursos didácticos como docente que resulten en procesos de clase que sean estimulantes, integradores e intelectivos, a la vez que potencien con procesos de evaluación y seguimiento de los estudiantes
  • Integrar valores y aspectos psicológicos y socioculturales tanto a los programas de estudio como a las aulas para ampliar la efectividad de los contenidos en las vidas de los estudiantes

Actitudes

  • Potenciar, motivar y apoyar a jóvenes en su camino de formación profesional a la vez que reconoce los talentos particulares de sus estudiantes y encuentra mecanismos efectivos para guiar y asesorar sus proyectos personales
PRIMER CUATRIMESTRE SEGUNDO CUATRIMESTRE TERCER CUATRIMESTRE
  • Didáctica
  • General
  • Modelos Teóricos en la Educación Contemporánea
  • Diseño
  • Programático
  • Psicología del Adolescente
  • Didáctica de la Ciencias Sociales
  • Teorías del Aprendizaje
  • Taller de Tutorías
  • Educación del Adulto Joven
  • Didáctica de la Ciencias Exactas
  • Problemas de Aprendizaje
  • Recursos Tecnológicos y Mediáticos
  • Evaluación del Aprendizaje
CUARTO CUATRIMESTRE QUINTO CUATRIMESTRE
  • Formación de Personal
  • Seminario de Investigación I
  • Evaluación Psicopedagógica
  • Estrategias de Enseñanza para Adultos
  • Coaching Educativo
  • Seminario de Investigación II
  • Técnicas de Comunicación interpersonal
  • Orientación a Padres
 
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